मोबाइल के कारण बच्चों की भाषा सीखने की क्षमता हो सकती प्रभावित

 दो वर्ष से कम उम्र के बच्चों को नियमित रूप से डिजिटल स्क्रीन के संपर्क में रखना उनके शारीरिक, मानसिक और भावनात्मक विकास पर लंबे समय तक नकारात्मक असर डाल सकता है। विशेषज्ञों के अनुसार, जीवन के शुरुआती दो वर्ष बच्चे के मस्तिष्क के विकास के लिए सबसे महत्वपूर्ण होते हैं और इस दौरान मिलने वाले अनुभव ही उसके भविष्य की सीखने, समझने और व्यवहार से जुड़ी क्षमताओं की नींव रखते हैं।

अध्ययन में बताया गया है कि यदि इस आयु के बच्चे लंबे समय तक मोबाइल, टैबलेट या टीवी देखते हैं, तो उनकी भाषा सीखने की क्षमता प्रभावित हो सकती है। साथ ही सामाजिक व्यवहार, संवाद कौशल और मानसिक विकास की गति भी धीमी पड़ सकती है। इस उम्र में बच्चों को अपने आसपास के वातावरण को देखकर, लोगों से बातचीत करके और खेल-खेल में नई चीजें सीखने की आवश्यकता होती है। जब उनकी जगह स्क्रीन ले लेती है तो सीखने की यह स्वाभाविक प्रक्रिया बाधित हो सकती है।

शोधकर्ताओं ने यह भी पाया कि अधिक स्क्रीन टाइम के कारण बच्चों और उनके माता-पिता के बीच भावनात्मक जुड़ाव पर असर पड़ सकता है। जब बच्चे परिवार के साथ बातचीत करने के बजाय मोबाइल या अन्य डिजिटल उपकरणों में व्यस्त रहते हैं, तो उनके सामाजिक संबंधों का विकास भी प्रभावित होता है। इसके अलावा ऐसे बच्चे बाहर खेलना, दौड़ना और अन्य बच्चों के साथ समय बिताना भी कम पसंद करते हैं, जिससे उनकी शारीरिक सक्रियता घट सकती है। विशेषज्ञों के अनुसार, कम उम्र में अधिक स्क्रीन देखने का असर बच्चों की नींद पर भी पड़ता है।

कई बच्चों को समय पर नींद नहीं आती या उनकी नींद पूरी नहीं हो पाती, जिसका असर उनके शारीरिक विकास और दिनभर की गतिविधियों पर दिखाई देता है। इसके साथ ही आंखों पर दबाव बढ़ने और भविष्य में मोटापे जैसी समस्याओं का खतरा भी बढ़ सकता है। हालांकि शोधकर्ताओं ने यह स्पष्ट किया है कि स्क्रीन टाइम किसी एक विशेष बीमारी का प्रत्यक्ष कारण नहीं माना जा सकता, लेकिन दो वर्ष से कम उम्र के बच्चों को नियमित रूप से मोबाइल या टैबलेट देना उचित नहीं है। उनका मानना है कि इस उम्र में बच्चों के लिए परिवार के साथ बातचीत, खेलकूद, कहानी सुनना, प्राकृतिक वातावरण में समय बिताना और आसपास की दुनिया को प्रत्यक्ष रूप से समझना सबसे बेहतर सीखने का माध्यम है।